Diogelu, ymarfer sy'n seiliedig ar drawma, sgiliau cyfathrebu, modiwlau ymwybyddiaeth a blychau offer ymarferol — wedi'u hadeiladu ar gyfer pobl sy'n cefnogi plant, oedolion a chymunedau bregus. Nid clicio goddefol. Dysgu sy'n helpu staff benderfynu beth i'w wneud nesaf.
Dros 50 modiwl wedi'u hasesu ar draws cydymffurfiaeth orfodol, ymarfer therapiwtig craidd, ymwybyddiaeth arbenigol a blychau offer ymarferol. Mae pob llwybr yn ennill yr adnoddau y bydd eich tîm wir yn eu defnyddio.
Dysgu cydymffurfio gofynnol i bawb sy'n gweithio gyda phlant neu oedolion bregus
Adnabod pryderon, chwilfrydedd proffesiynol, cofnodi, dwysáu a'ch dyletswyddau diogelu.
Senarios diogelu cymhleth — trothwyon, dwysáu, barn broffesiynol a chofnodi.
Ymddygiad proffesiynol, ymarfer mwy diogel, pryderon lefel isel a thrin honiadau.
Gwybodaeth lefel DSL o atgyfeiriadau, gweithio amlasiantaethol, trothwyon a chyfrifoldebau goruchwylio.
Egwyddorion diogelu oedolion, Gwneud Diogelu'n Bersonol, risg a rhannu gwybodaeth.
Senarios cymhwysol — adran 42, risg, caniatâd a dwysáu mewn gwasanaethau oedolion.
Asesu risg, llwybrau dwysáu a chyfrifoldeb proffesiynol mewn gwasanaethau oedolion.
Gwybodaeth lefel arweiniol o ymholiadau adran 42, MSP a chyfrifoldebau goruchwylio.
Ymddygiad proffesiynol, ffiniau, perthnasoedd deuol ac ymarfer diogel mewn rolau rheng flaen.
Trin honiadau yn erbyn staff, pryderon lefel isel a chynnal diwylliant o ymarfer diogel.
Diogelu data, cyfrinachedd, penderfyniadau rhannu gwybodaeth a chaniatâd mewn ymarfer.
Egwyddorion MCA, penderfyniadau budd pennaf, cymhwysedd Gillick a fframweithiau rhannu gwybodaeth.
Asesu risg, protocolau diogelwch a diogelwch personol i ymarferwyr sy'n gweithio heb gefnogaeth uniongyrchol.
Fframweithiau a thechnegau ar gyfer gwaith therapiwtig, perthynol a seiliedig ar gryfderau
Cefnogaeth wedi'i baru â cham, cyflyrau ymennydd goroesi ac emosiynol — gyda blwch offer ymarfer llawn.
Sgwrs newid, sgwrs cynnal, OARS a chefnogi amwysedd — gyda 59 o adnoddau sesiwn fyw.
Fframwaith seiliedig ar ACT ar gyfer deall ac ymgysylltu â phlant, pobl ifanc a theuluoedd.
Chwareusrwydd, Derbyniad, Chwilfrydedd ac Empathi — model rhianta therapiwtig Dan Hughes mewn ymarfer.
Bowlby, Ainsworth, ymlyniad anhrefnus a sut mae'n llunio'r gwaith — gydag adnoddau ymarfer.
Profiadau niweidiol yn ystod plentyndod — y sylfaen dystiolaeth a sut i ymateb heb leihau rhywun i'w hanes.
Cyd-reoleiddio, ffenestr goddefgarwch ac ymateb i ddadreoleiddio mewn ymarfer rheng flaen.
ADHD, awtistiaeth, PDA ac anghenion synhwyraidd — deall, addasiadau ac addasiadau sesiwn.
Osgoi ysgol sy'n seiliedig ar emosiwn — adnabod, achosion, ymateb amlasiantaethol ac ailintegreiddio.
Cefnogi plant a phobl ifanc trwy alar — modelau, adnoddau cyfathrebu a senarios cymhwysol.
Deall dibyniaeth, cysylltiadau trawma a chefnogaeth sy'n seiliedig ar adferiad ar gyfer gwasanaethau oedolion rheng flaen.
Modiwlau cryno, ffocws sy'n cwmpasu meysydd risg arbenigol a phynciau ymwybyddiaeth gorfodol
Adnabod CCE, gorfodaeth a rheolaeth, dangosyddion llinellau sirol ac ymateb amlasiantaethol diogel.
Adnabod CSE, patrymau meithrin perthynas amhriodol, rhwystrau i ddatgelu ac ymateb proffesiynol priodol.
Adnabod cysylltiad, cuckooing, caethiwed dyledion ac ymatebion i ymarferwyr rheng flaen.
Adnabod caethwasiaeth fodern, masnachu pobl a'r Mecanwaith Atgyfeirio Cenedlaethol.
Arwyddion, risg, effaith ar blant, cynllunio diogelwch a llwybrau atgyfeirio.
Adnabod priodas orfodol, cam-drin seiliedig ar anrhydedd a'r fframwaith cyfreithiol ar gyfer ymateb.
Adnabod, dyletswyddau adrodd gorfodol a chyd-destun cymunedol i staff rheng flaen.
Channel, radicaleiddio, dyletswydd Atal a'r broses atgyfeirio i ymarferwyr.
Adnabod ac ymateb i ymddygiad rhywiol niweidiol a cham-drin cyfoedion heb leihau risg.
Negesu diogel, sut i gael sgwrs uniongyrchol, a llwybrau atgyfeirio i ymarferwyr.
Sut i ymateb yn dawel, gofyn yn ddiogel a chefnogi adferiad heb gywilydd na gwaethygu.
Sgriptiau, fframweithiau a thechnegau yn barhaol yn eich cyfrif — eu defnyddio mewn sesiynau byw, eu ticio i ffwrdd wrth fynd
59 adnodd — 50 cwestiwn pwerus, sbardunwyr sgwrs newid, technegau gwrthwynebiad, rheolwyr hyder a sgriptiau sesiwn go iawn.
Cardiau adnabod cyflwr, fframweithiau paru cam a sgriptiau ar gyfer gweithio gyda phobl ifanc wedi'u trawmateiddio.
Cwestiynau Darganfyddwr, adnoddau sbarduno gwerthoedd a sgriptiau Cynghorwr ar gyfer sesiynau seiliedig ar gryfderau.
Sbardunwyr sgwrs, sgriptiau trwsio ac anogiadau gofal wedi'i rwystro ar gyfer PACE mewn ymarfer.
Sgriptiau perthynol, fframweithiau trwsio a chanllawiau arsylwi ar gyfer ymarfer seiliedig ar ymlyniad.
Ymatebion sensitif i drawma, mapio cryfderau ac anogiadau gwydnwch ar gyfer ymarfer ymwybodol o adfyd.
Sgriptiau datgelu, beth i osgoi ei ddweud, anogiadau cofnodi a chanllawiau penderfynu atgyfeirio i staff rheng flaen.
Anogiadau cyfarfod strategaeth, fframweithiau dwysáu a chymhorthion penderfynu trothwy ar gyfer DSLs.
Sgriptiau datgelu diogelu oedolion, anogiadau MSP a chanllawiau atgyfeirio i ymarferwyr rheng flaen.
Technegau gwreiddio, sgriptiau cyd-reoleiddio ac anogiadau diogelwch ar gyfer sesiynau sy'n seiliedig ar drawma.
Canllawiau sgwrs, fframweithiau galar ac anogiadau cyfathrebu teulu ar gyfer cefnogaeth profedigaeth.
Mae pob modiwl yn cynnwys dysgu wedi'i asesu a blwch offer ymarfer parhaol. Un pecyn. Un dangosfwrdd. Dim gweinyddu.
English